Mike papa

『把拔 你看喔 我會醬 "bu bu bu ~ pa!"』

『把拔 我想游泳』兒子睡著前突然冒出這句話
『把拔 你看喔 我會醬 "bu bu bu ~ pa!"』洗澡時嘴巴嘟著沒入水中吐泡泡

2歲小男孩常用稚嫩的語調和方式,表達他真誠且純粹的喜愛與期待
不只是因為覺得水很好玩,更多地是他在這之中所得到的東西

拉拉手假日時段較難有名額釋出
已經有一陣子沒帶他來游泳了
終於在這週預約到符合他作息的時段



麥麥不是拉拉手最會游泳的寶貝(雖然大家都認為應該會是)
但"很快學會游泳"一直都不是我們對兒子的期望,也不是創辦拉拉手的初心
(在拉拉手學會游泳是必然的成果,而用什麼樣的方式和態度,能給予孩子更有價值的成長,這是更重要的事)

教育的目的是引發興趣
提供孩子好的學習環境、持續且規律的學習機會、支持和鼓勵
當他發自內心的喜愛,我們只需陪伴他同行就夠了

・願意讓自己"試試看"新的挑戰
・"從不會到會"得到的自信心和成就感
・不小心嗆到水滿臉通紅還會對自己說"沒關係" ...

如果連這些都學會了,還有什麼學不會的 ?



『 麥麥,我們一起潛下去撿玩具好不好 ? 』
『 好~ ^ ^ 』